
Los glaciares fueron cincelados por una fuerza mayor, las aves traen mensajes en sus vuelos, detrás del bosque está la esencia de lo que somos, los hongos son un camino hacia los dioses. Los seres humanos hemos pensado y percibido lo salvaje de distintas maneras a lo largo del tiempo y, a partir de lo cual, hemos creado cosmovisiones, mitos, filosofías y poéticas. Este taller es una invitación a ir desde las cavernas a las grandes ciudades precolombinas, desde las abadías a la construcción de las naciones modernas, una travesía para revisitar cuatro concepciones de la naturaleza que hasta el día de hoy marcan la manera de comprender nuestro lugar en el planeta.
Primera sesión – 10 de julio
Chamanes, ritos y dioses: invocar a los amos de las cosas
En un momento el ser humano ligó a la naturaleza con los dioses y a partir de ahí desarrolló técnicas, prácticas y rituales para alcanzar el éxtasis. Descenderemos a las cavernas de la prehistoria hasta la conformación de las grandes cosmovisiones de los pueblos nativos americanos, para comprender una manera de crear una civilización desde el conocimiento de las rocas y el cosmos.
Segunda sesión – 17 de julio
Mística, éxtasis y el canto de los elementos
Revisaremos la obra de algunas místicas y místicos cristianos de la Edad Media y el Renacimiento, como Hildegard von Bingen, San Francisco de Asís y San Juan de la Cruz. Será un peregrinaje hacia los saberes de las plantas, los insectos y mamíferos como portadores de símbolos y mensajes en sueños y visiones.
Tercera sesión – 24 de julio
La visión trascendental: oír el alma del bosque
Una de las grandes interpretaciones de la naturaleza en la modernidad, fue aquella escuela de pensamiento norteamericana llamada trascendentalismo y que tuvo por maestro a Ralph Waldo Emerson, con seguidores de la talla de Henry David Thoreau, John Muir, Emily Dickinson, Walt Whitman, Herman Melville y Mary Austin. Tenderemos un camino desde los libros hasta la conformación del parque nacional de Yosemite.
Cuarta sesión: 31 de julio
Palabras como esporas: la poética de ser otro
La poesía latinoamericana del siglo XX fue una de las más potentes expresiones de la identidad del continente. En una síntesis entre lo nativo, los efectos de la modernidad y la arremetida de las vanguardias artísticas, varios poetas desarrollaron un lenguaje para internarse en la exuberancia y la gran biodiversidad del territorio, generando así una manera de nombrar y de habitar lo salvaje.
Metodología
Nos reuniremos en una sala de Zoom, en donde el tallerista expondrá mediante guías de lecturas, el contenido de cada clase. Se leerán fragmentos de las obras a revisar, para luego abrir el espacio a la conversación. Se realizarán recomendaciones de libros, películas y otros materiales que puedan ser complementarias. Todas las clases quedarán grabadas y contendrán un archivo con bibliografía
Inscripciones: flordeazahartalleres@gmail.com
Valor: $60.000 pesos chilenos // US$80
Modos de pago: Transferencia electrónica // Paypal
Fecha de comienzo: viernes 10 de julio de 2026
Fecha de término: viernes 31 de julio de 2026
Horarios: Viernes 19:00 hrs a 20:30 hrs (Chile)
Cupos: 20 personas
Becas: 2 para estudiantes de Latinoamérica.
El curso incluye: Acceso a Drive con las grabaciones de cada una de las clases, guías de lectura, bibliografía y lecturas recomendadas.
Diego Alfaro Palma (Limache, Chile, 1984) mantiene sus cuadernos y sus cultivos. Sus libros más recientes son Mar pequeño del que peregrina: diario de huerta (2025) y Valles sonoros: un ensayo en torno a la poesía, el viaje y la escucha (2023). Es autor de varios libros de poemas entre ellos Las vías del agua (2022), Litoral Central (2017) y Tordo (2014), que recibió el Premio Municipal de Santiago y su traducción al inglés, por Lucian Mattison, la selección de la Academy of American Poets en 2018. Entre sus prosas se cuentan los ensayos sobre poesía chilena Trabajos voluntarios (2021), Mandarinas (2020) y la traducción de Las aves y el hombre de W.H. Hudson. Actualmente es editor de divulgación científica y crónicas de viajes, y profesor de escritura creativa.